O Tutor Eletrônico é um sistema baseado na Internet para a teleducação em saúde. Pode ser usado para o aprendizado de estudantes de medicina, treinamento de residentes, educação médica continuada ou para a capacitação de agentes promotores de saúde.

É um modelo interativo, que permite a verificação do aprendizado tanto por parte do próprio aluno quanto pelos docentes responsáveis. Após a leitura do texto, o aluno responde questões específicas sobre o tópico estudado. O Tutor Eletrônico retorna comentários previamente preparados, de acordo com a resposta fornecida. No caso de erro, indica quais tópicos devem ser analisados novamente. O número de vezes que cada aluno necessitou para passar nas avaliações de reforço fica armazenado. Relatórios são disponibilizados para os professores a fim de adequarem suas aulas de acordo com as dificuldades mais freqüentes. Após percorrer todos os tópicos do curso e responder às perguntas de reforço, o aluno passa por uma avaliação para mensurar os conhecimentos gerais. Desta vez, são elaboradas perguntas globais, de modo que o aluno não consegue estabelecer vínculo das questões com o item estudado.

Em outro módulo do Tutor Eletrônico, o aluno é levado a tomar decisões a partir da simulação de casos clínicos. Os comentários em relação ao raciocínio elaborado são disponibilizados somente ao fim da avaliação do caso.

Os docentes podem organizar tutorações online, utilizando o sistema chat (Tutor On Line) baseado em banco de dados (com recurso de emoticons e hyperlinks). Com o objetivo de estimular o lado cognitivo, pode-se usar as listas de discussão para fomento a debates complementares.